{"id":92,"date":"2017-01-20T16:40:34","date_gmt":"2017-01-20T14:40:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zaidimupsichologe.lt\/?page_id=92"},"modified":"2017-02-05T12:16:27","modified_gmt":"2017-02-05T10:16:27","slug":"tevystes-mokymai","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.zaidimupsichologe.lt\/index.php\/tevystes-mokymai\/","title":{"rendered":"T\u0117vyst\u0117s mokymai"},"content":{"rendered":"

Grupiniai t\u0117veli\u0173 apmokymai – \u201e\u017daid\u017eiu su savo vaiku\u201c<\/strong><\/h3>\n

\u00a0U\u017edaviniai<\/strong>: T\u0117veli\u0173 ir vaik\u0173 santyki\u0173 gerinimas naudojant \u017eaidimus, vaik\u0173 emocin\u0117s reguliacijos didinimas ir bendras vystymosi skatinimas.<\/p>\n

Veikla<\/strong>: T\u0117veli\u0173 apmokymai – 8 u\u017esi\u0117mim\u0173 ciklas<\/p>\n

Dalyviai<\/strong>: 6-10 t\u0117veli\u0173 grup\u0117 po 1.5 val. kart\u0105 per savait\u0119.<\/p>\n

Tikslin\u0117 grup\u0117<\/strong>: pradini\u0173 klasi\u0173 vaik\u0173 t\u0117veliai (mamos ir t\u0117\u010diai).<\/p>\n

Siekiama nauda:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. T\u0117veli\u0173 psichoedukacija apie vaik\u0173 vystymosi ypatumus, vaik\u0173 poreikius, rib\u0173 br\u0117\u017eim\u0105 ir \u017eaisming\u0105 aukl\u0117jim\u0105.<\/li>\n
  2. \u017dini\u0173 apie \u017eaidim\u0173 su vaikais svarb\u0105 didinimas<\/li>\n
  3. T\u0117veli\u0173 \u017eaidim\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 skatinimas, nes tai prisideda prie vaik\u0173 emocinio reguliavimo ir bendro vystymosi didinimo.<\/li>\n
  4. T\u0117veli\u0173 ir vaik\u0173 prierai\u0161umo ir santyki\u0173 gerinimas naudojant \u017eaidimus<\/li>\n
  5. Daug ger\u0173 emocij\u0173 ir pozityvaus po\u017ei\u016brio, skatinan\u010dio \u017eaisming\u0105 ir rami\u0105 t\u0117vyst\u0119<\/li>\n
  6. T\u0117vams galimyb\u0117 pasir\u016bpinti savimi, pasidalinti r\u016bpes\u010diais, pasikrauti teigiam\u0173 emocij\u0173 ir sugr\u012f\u017eti \u012f \u0161eim\u0105 ramesniems, linksmesniems ir turtingesniems \u017einiomis, taigi labiau pasiruo\u0161usiems efektyviai aukl\u0117ti ir skirti vaikams savo d\u0117mesio.<\/li>\n
  7. Smurto ir neefektyvaus aukl\u0117jimo prevencija.<\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

    Naujausi smegen\u0173 tyrimai patvirtina, kad \u017eaidimas ir \u017eaismingumas vaikams yra b\u016btina mokymosi ir bendro vystymosi s\u0105lyga. Vaikai, kuri\u0173 simbolinio \u017eaidimo \u012fg\u016bd\u017eiai yra gerai i\u0161vystyti, pasi\u017eymi auk\u0161tesniais kognityvin\u0117s ir emocin\u0117s\u00a0 \u00a0sferos sugeb\u0117jimais. Jie demonstruoja turtingus kalbinius sugeb\u0117jimus, fantazij\u0105, k\u016brybi\u0161kum\u0105, s\u0117kming\u0105 problem\u0173 sprendim\u0105, efektyvesn\u0119 emocij\u0173 i\u0161rai\u0161k\u0105, labiau i\u0161vystyt\u0105 savireguliacij\u0105, sugeb\u0117jim\u0105 integruoti emocijas kartu su pa\u017eintiniais geb\u0117jimais, turi puikius bendravimo ir empatijos sugeb\u0117jimus.<\/p>\n

    T\u0117veliai pasinaudodami \u017eaidimais su vaikais gali prisid\u0117ti prie vaik\u0173 vystymosi skatinimo, pagerinti santykius su vaikais, i\u0161mokyti juos geresn\u0117s emocin\u0117s reguliacijos, rib\u0173 ir tai daryti smagiai, patys patirdami daug d\u017eiaugsmo ir malonumo \u017eaid\u017eiant. Paprastai \u017eaidim\u0173 am\u017eius yra ikimokyklinis am\u017eius, ta\u010diau ir prad\u0117jus eiti \u012f mokykl\u0105, vaikams dar ilgai i\u0161lieka \u017eaidim\u0173 poreikis, ypa\u010d ry\u0161io su t\u0117vais palaikymo formoje. Tai ypa\u010d aktualu pirmoje klas\u0117je, nes tai pereinamasis laikotarpis, kurio metu daug kas b\u016bna nauja ir t\u0117vams, ir vaikams. Jie visi patiria daugiau stres\u0173, d\u0117l nauj\u0173 ir didesni\u0173 mokyklini\u0173 reikalavim\u0173. Tame mokyklin\u0117s adaptacijos \u0161urmulyje neretai b\u016bna daug \u012ftampos ir nesutarim\u0173 d\u0117l nauj\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 \u012ftvirtinimo ir lavinimo (mokyklin\u0117 tvarka, nam\u0173 darbai ir kt.). Akivaizdu, kad \u0161\u012f laikotarp\u012f ypa\u010d svarbu b\u016bt\u0173 palaikyti tiek t\u0117velius, tiek ir vaikus suteikiant jiems maloni\u0105 ir ypa\u010d nauding\u0105 alternatyv\u0105 \u2013 \u017eaidimus kartu. Be to, dauguma t\u0117veli\u0173 neturi pakankamai \u017eini\u0173 apie \u017eaidim\u0173 kartu su vaikais svarb\u0105 j\u0173 vystymuisi ir \u017eymiai labiau akcentuoja lavinimo \u017eaidimus. T\u0117veliai da\u017enai pamir\u0161ta, kad \u017eaidime svarbiausia yra ry\u0161ys tarp \u017eaid\u017eian\u010di\u0173j\u0173 ir teigiamos emocijos, o ne akivaizdus produktas. O kai kuriems t\u0117veliams apskritai sunku suprasti \u017eaidimo svarb\u0105 ir jo poveik\u012f vaik\u0173 vystymui arba jie gali ne\u017einoti kaip \u017eaisti su savo vaikais.<\/p>\n

    T\u0117veliai i\u0161mok\u0119 tinkamai \u017eaisti su savo vaikais, kad b\u016bt\u0173 geras balansas tarp lavinimo ir tiesiog smagi\u0173 \u017eaidim\u0173 ry\u0161iui sukurti, gali efektyviau aukl\u0117ti, prakti\u0161kai mokyti vaikus savireguliacijos, rib\u0173 ir nusiraminimo b\u016bd\u0173. Tokiu smagiu b\u016bdu praturtindami ir save ir savo vaikus.<\/p>\n

    Grup\u0117s rengiamos tik tam tikru metu ir yra skelbiamos atskirai.<\/em><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Grupiniai t\u0117veli\u0173 apmokymai – \u201e\u017daid\u017eiu su savo vaiku\u201c \u00a0U\u017edaviniai: T\u0117veli\u0173 ir vaik\u0173 santyki\u0173 gerinimas naudojant \u017eaidimus, vaik\u0173 emocin\u0117s reguliacijos didinimas ir bendras vystymosi skatinimas. Veikla: T\u0117veli\u0173 apmokymai – 8 u\u017esi\u0117mim\u0173 ciklas Dalyviai: 6-10 t\u0117veli\u0173 grup\u0117 po 1.5 val. kart\u0105 per Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-92","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t